жЫзненное

[sestra_kerry]

Играя роль козла отпущения, человек получает некоторое вознаграждение. Во-первых, он остаётся участником группы. Его замечают, на него реагируют, он него ждут определённых действий. Иногда лучше быть хоть каким-нибудь членом группы, чем никаким. Во-вторых, он может чувствовать моральное превосходство над другими участниками группы. Ведь это не он травит и шпыняет других, это его травят и шпыняют. Вся группа (да что там мелочиться - весь мир!) ополчилась против него без каких-либо веских оснований. А значит, он более добр, морален и может считать себя безвинным страдальцем. Он также может упиваться своей исключительностью, непохожестью на остальных.

И тут мы затрагиваем ещё один аспект социальной динамики - механизм выбора "козла". Вероятнее всего, им станет человек, чем-то отличающийся от остальных. Это похоже на психологический тест: "Найди в группе человека, не похожего на остальных по какому-либо признаку". По какому конкретно признаку? По любому! Внешность, интеллект, черты характера, увлечения, манера поведения - сгодится всё.
(c) dmitry_thinker

вывод: непохожесть хороша вне группы. слабость в группе просто опасна. и - если тебя начали шпынять, сваливай; иначе результатом будет разрушение и саморазрушение твоей личности

Comments

[keramist.livejournal.com]

вот сейчас и звони на дом

[firefly-star.livejournal.com]

В школе свалить нереально. Сначала доучиться.

[sestra-kerry.livejournal.com]

как выход перевестись в специализированный класс, где у детей больше интересов в области учебы, а не в области взаимоотношений

[firefly-star.livejournal.com]

У меня вся школа была специализированная, не очень помогло.
Потом была ещё более специализированная школа, там просто по-тихому задвигали, меня в итоге устроило.

Потом был универ и нормальные люди.

[sestra-kerry.livejournal.com]

да, в универе, как ни странно, в группах совершенно не наблюдалось организованной иерархической структуры. может быть потому, что на поддержание статусов остается слишком мало времени :)

мне кажется, могло еще играть роль соотношение полов...после обычной школы, где все было жутко и самые ненавистные люди были одноклассники, последние 3 года училась в специализированной. ситуация с точностью до наоборот. при этом класс был почти в 2 раза меньше (человек 25), из них только треть мальчишки, причем мальчишки-"ботаники", отличники в очках. атмосфера была превосходная, чрезвычайно юморная и дружелюбная. иерархии в среде молчелов особо не наблюдалось, зато через полгода пребывания в окружении многочисленных барышень они расцветали, начинали блистать талантами (один вдруг заиграл на гитаре и запел, а потом оказалось, что он скрипач...видимо, его в предыдущем классе за это и травили) и с ними стало замечательно дружить.

у меня остали фото со школьных КВНов за 10 класс, смотрю и думаю, что такой доброжелательности сейчас, наверное, уже почти не осталось. люди боятся друг друга. а мы не боялись совершенно

[firefly-star.livejournal.com]

У нас сначала было в пополаме, но самый хулиганский класс, в следующей школе мальчиков стало больше.
И я всегда считала, что много девушек - это наоборот гадюшник. Сестре не повезло вот. Наверное, не в гендерной составляющей всё-таки дело.

В универе просто все делом заняты. Самореализацией вместо самоутверждения.
А самоутверждаться тоже по-разному можно, вокруг меня это делали неудачно.

[sestra-kerry.livejournal.com]

гадюшник среди девочек начинается, когда девочки начинают думать о мальчиках. если девочки такие, что ни о чем другом не могут думать - это вообще не класс, а светопреставление, поскольку в этой сфере у женщин никаких правил и жалости по отношению друг к другу.

у нас девочки были на редкость самодостаточные, примерно половина вообще не интересовалась мальчишками, а интересовалась профильными предметами. я, кроме того, интересовалась музыкой и глюками своей головы, была безответно влюблена в битлов и реальных молчелов считала совершенно неинтересными созданиями. по этой причине общение с барышнями было на редкость позитивное, даже с самыми разбитными, коих было 3-4 на класс.

[aylie-serinde.livejournal.com]

Всю жизнь была такой "единоличницей" - интересно, меня еще можно спасти, или я уже окончательно баньши?

[sestra-kerry.livejournal.com]

спросил больного о здоровье :)
я вообще не люблю компаний

[aylie-serinde.livejournal.com]

А мне в принципе стали нравиться компании и даже огромные толпы, как на фестивалях - весело :) Вот только я не всегда там к месту и в тему.

[sestra-kerry.livejournal.com]

у меня волнами. на фестивалях да, весело - но в целом в толпе быть не люблю

[katerpill-.livejournal.com]

Что-то мне после 2 ночи плохо идет групповая психология.
При попытке "шпынять" можно развалить группу. А поодиночке народ гораздо более осмотрительный.

[sestra-kerry.livejournal.com]

попытки шпынять всего лишь проверка твоего статуса. я только теперь понимаю, как хорошо было в универе, где народ был либо сам по себе, либо кучковался по 2-3 человека

[white16.livejournal.com]

Школьные психологи часто дают следующую рекомендацию: если чей-то ребенок оказался в классе "козлом отпущения", "мальчиком(девочкой) для битья" и т.д. - переводить в другую школу, а не заниматься позитивной реморализацией. Потому что если социальная иерархия уже установилась, поломать ее сложно, если вообще возможно. Кстати во многом по этому в американской системе нет классов, которые идут от 1 до 12 тем же составом... (не знаю, может на бывшей родине уже тоже нет :))

[sestra-kerry.livejournal.com]

да, и примеры показывают, что работает